Doskonalenie kompetencji nauczycieli w zakresie diagnozy edukacyjnej

Publikacja adresowana jest do nauczycieli wszystkich poziomów nauczania, którzy starają się obiektywizować metody sprawdzania i oceniania uczniów. Stanowi komplet materiałów dydaktycznych niezbędnych do przeprowadzenia podstawowego kursu z zakresu pomiaru dydaktycznego. Szczególną uwagę zwrócono na podstawy teoretyczne tworzenia ustopniowanych wymagań szkolnych, a następnie budowy testów zróżnicowanych pod względem trudności. Książka miała kilka wznowień od 1997 roku, co świadczy o trafności doboru treści w tym zakresie dla nauczycieli.